Знакомство с природой через игру

Девочка и природа | Игры для девочек

знакомство с природой через игру

«Дидактические игры по ознакомлению детей с природой с детьми дошкольного возраста». 1. «Что где зреет?» Цель: учить детей. В ознакомлении детей с природой широко используются разнообразные игры. В практике дошкольного воспитания применяются две группы игр — игры. Бережное отношение к природе и всему окружающему воспитывается с раннего детства. Игра в экологическом воспитании – одна ведущих из форм .

С их помощью дети знакомятся со свойствами предметов, величиной, цветом.

Force Of Nature #1 Знакомство с природой, голый, но с дубиной!

Игры сопровождают словом слово или предваряет восприятие картинки, или сочетается с. Подобные игры используют повседневно в работе с небольшим количеством детей.

К настольно-печатным играм относятся лото, домино, разрезные картинки, складные кубики и. Игры на ознакомление с многообразием животного и растительного мира; Игры на ознакомление с явлениями природы; Игры на формирование нравственного отношения к природе. Дидактические игры на сравнение Цель: На двух подносах разложить одинаковые наборы овощей и фруктов. Один для воспитателя накрыть салфеткой. Воспитатель показывает на короткое время один из предметов, спрятанных под салфеткой, и снова убирает его, затем предлагает детям: Дети по очереди выполняют задание.

Затем дети закрывают глаза, и воспитатель меняет картинку на похожую, но с отличиями. Дети должны рассмотреть новую картинку и сказать, что на ней изменилось. Дети по очереди должны выбрать пару к своей картинке. За каждый правильный ответ засчитывается балл. Если ребенок какой-либо группы затрудняется или называет неправильно, то балл не засчитывается.

знакомство с природой через игру

Побеждает команда, набравшая больше правильных ответов. Затем он должен правильно соотнести данную карточку с таким же изображением на большой. Игра заканчивается, когда закончились все маленькие карточки. Закреплять знания детей о развитии и росте животных.

Детям предъявляются картинки с изображением: Детям необходимо расположить эти предметы в правильном порядке. Вырезанные из картона изображения животных силуэты и хвостов, приклеенные на прищепки. Методика ознакомления детей дошкольного возраста с природой родного края Методику для ознакомления детей с природой следует использовать поэтапно.

I этап — делает ли малыш первые открытия, полностью погрузившись в наблюдения? Обычно этот период совпадает по времени с чувствительностью к мелким предметам.

знакомство с природой через игру

При ознакомлении дошкольников с явлениями природы не забудьте рассказать о различных видах атмосферных осадков. Объясните, какие домашние животные живут рядом с человеком и почему; какие предметы, и с какой целью люди используют в повседневной жизни.

II этап — осознал ли ребенок свою ответственность за домашних питомцев будь то растения или животные? Может ли он заботиться о них? Кстати, Монтессори особенно любила и ценила кошек как весьма независимых животных и рекомендовала держать кошку в каждом доме. III этап — понимает ли ребенок процессы, происходящие в природе, и их последствий например, чередование периодов суток утро, день, вечер, ночь или смену времен года?

Может ли он уверенно предсказать наступление какого-то события и терпеливо ждать его например, утром заранее прогнозировать наступление вечера?

При знакомстве ребенка с природой научите его правильно оценивать, почему животные ведут себя именно так, а не иначе, и делать соответствующие предположения о развитии событий в будущем, например, кого они увидят в лесу летом. IV этап — насколько ребенок стал самостоятельным? Это выражается и в объеме знаний, которые он усвоил и продолжает активно набирать, и в том, как малыш относится к домашним питомцам и к своим прочим домашним обязанностям.

При ознакомлении детей с природой не забудьте рассказать о необходимости воды и воздуха для существования живых организмов. V этап — понял ли ребенок, что он тоже может созидать что-то новое и изменять окружающую среду в зависимости от своих потребностей и нужд живущих с ним людей. Покажите наглядно, как легко ее повредить и как трудно восстанавливать. Используя такую методику ознакомления с природой детей дошкольного возраста, не забывайте воспитывать бережное отношение к окружающей среде, чтобы обеспечить гармоничное существование последующих поколений.

Кстати, от этого выиграет и общее развитие ребенка — понимая взаимосвязь всех живых существ в земной природе, малыш постепенно научится воспринимать взаимосвязь процессов во Вселенной. Итак, как знакомить детей с природой путем развивающих игр? Выполняет ли он наши требования при играх на свежем воздухе? Предложение для занятия по безопасности на природе: Любые опасные предметы и механизмы, включая удобрения и опрыскиватели, храним в специальных местах сарае, гараже и.

Надежно закроем ямы на земле. Доступ к бассейну или пруду должен четко контролироваться семейными правилами, которые ребенок обязан строго выполнять. Не поленимся лишний раз понаблюдать за передвижениями ребенка по участку, чтобы быть уверенными в его сознательном отношении к водной опасности!

Как можно раньше научим малыша плавать! Используя методы ознакомления детей с природой, обращаем особое внимание на следующее: Ребенок должен четко знать, какие предметы абсолютно запрещены для него! Для ребенка нет доступа на крышу дома или сарая с территории участка. Разместим площадку для игр малыша так, чтобы в любой момент можно было видеть его из окна дома. Обеспечим достаточный выбор игровой деятельности: Обязательно сразу научим ребенка самостоятельно пользоваться всем, что мы установили на площадке.

Покажем малышу, как правильно собирать ягоды, овощи, фрукты и тщательно мыть их перед едой. Проверим, как он освоил это умение. Экологический урок-экскурсия на природу Проверьте, умеет ли ребенок спокойно наблюдать за природой? Может ли он описать свои ощущения и наблюдения?

Предложение для экологического урока на природе: Постарайтесь проводить время вместе с ним, внимательно слушая звуки природы и наблюдая за птицами и насекомыми, за животными и людьми. Даже в самом маленьком саду есть возможности для проведения урока-экскурсии, на природе можно развивать все пять органов чувств — запах цветов и плодов, окраска цветов и крыльев бабочек, звуки ветра и насекомых, вкус сьедобных ягод с разных кустов, ощущение гладкого листка и шершавой коры.

Заранее внимательно проверим нашу территорию на наличие ядовитых растений. Не поленимся заглянуть под камни и в лужи или в прудчтобы обнаружить в них новых представителей растительного и животного мира и обсудить с ребенком, что они делают, как дышат, едят и. Обратим внимание на строение растений и насекомых, поговорим о значении лапок и крыльев, стебля и листьев и.

знакомство с природой через игру

Соберем небольшую коллекцию цветов, семян и листьев, рассортируем их в зависимости от их внешнего вида, сравним их форму и размер. Расскажем ребенку о значении деревьев и трав в жизни человека и животных. Мир над нашей головой, облака и тучи, их формы и движение, узоры листьев деревьев на фоне неба, также интересны для наблюдения и обсуждения. Знакомство дошкольников с окружающей природой Проверьте, умеет ли ребенок замереть на месте и услышать максимальное количество звуков вокруг него?

Предложение для знакомства дошкольников с природой: Надо просто закрыть глаза и тихонько постоять вместе с ребенком. Где бы мы ни находились, вокруг будет множество звуков. Если мы в лесу или в саду, мы услышим пение птиц и шуршание листьев на ветру, звуки порхающих птиц и потрескивание веток кустов и деревьев. Если мы в доме — шум работающих электроприборов, звуки проезжающих машин или проходящих людей. Мы можем записать эти звуки и позже попросить ребенка вспомнить, что они означают.

Во время занятий с детьми по ознакомлению с окружающей природой обращайте особое внимание на умение слушать. Его надо тренировать, ведь этот навык очень поможет ребенку научиться концентрировать внимание.

Прогулка вечером, перед сном, поможет нам привлечь внимание ребенка к виду луны в различных фазах, к отдельным звездам и созвездиям, краскам закатного неба и к ночным звукам. Предложение для игры по ознакомлению детей дошкольного возраста с природой: Мария Монтессори всегда подчеркивала значение свободы в развитии детей.

Однако в роли домашнего питомца может выступить и растение, и птица.

Игра в экологическом воспитании детей

Основная задача — решить, насколько этот вид деятельности подходит именно для нашего ребенка, так как, к сожалению, аллергия.

Вы должны быть уверены, что ребенок знает, как правильно обращаться с животным или растением. Если содержание дома еще одного члена семьи животного, птицы или растения невозможно, кормушка для птиц может стать подходящим решением.

Укрепим конструкцию за окном или на дереве и будем регулярно насыпать корм — различные зерна, хлебные крошки, семена подсолнечника. Предложим малышу понаблюдать и описать, как и какую пищу берут разные птицы. Наверняка в вашем саду некоторые птицы совьют гнезда. Когда птицы улетят на юг и гнезда опустеют, вы можете внимательно рассмотреть их и узнать, из чего они сделаны прутья, мох, листья, грязь, трава, перьяи предложить ребенку зарисовать.

Используя зоологическое лото, можно изучать части тела птиц и животных, узнавать об их разновидностях. Ребенок более старшего возраста может записать все новые сведения. Развитие детей в процессе ознакомления с природой Проверьте, знает ли ребенок, где и как растут растения? Даже если у вас нет сада, ребенок может получить опыт выращивания растений. Так, бобы, редис, морковь, горох охотно растут в пластмассовых или керамических горшочках, и дома можно создать целый миниатюрный сад.

В одной будет расти трава, в другой — луковичные, в третьей — миниатюрные горные Растения и. Поощряйте ребенка заботиться о насаждениях, поливать их и содержать в освещенном месте. Также можно засадить и ящики для цветов на подоконниках. При ознакомлении детей с природой в такой игре заранее научите их правильно обращаться с водой и посадочным материалом. Начертите вместе с ребенком специальный график, на котором малыш будет отмечать, что он делал и в какое время, в какой день недели например, он поливает растения через день в 10 часов утра, рыхлит землю два раза в неделю по понедельникам и четвергам и.

Это поможет развитию его чувства времени. Интересные игры для детей по ознакомлению с природой Предложение для игры: Помогите ребенку провести эксперимент по проращиванию семян в доме, сажая семена горчицы на влажную хлопчатобумажную ткань или семена бобов в банку с промокательной бумагой и камешками. Затем он сможет увидеть корни, растущие вниз, и ростки, пробивающиеся вверх. Ребенок пяти лет и старше может измерять их длину каждый день и записывать ее на миллиметровой бумаге.

По мере роста растения делайте зарисовки или фотографируйте разные части растения стебель, лепестки, корешки, листья, тычинки и. В итоге проведите игру по их узнаванию.

Дидактические игры по ознакомлению с природой родного края

Проверьте, умеет ли ребенок ухаживать за растениями в саду? Предложение для полезных и интересных игр на природе: Контроль результатов деятельности — зрительный: Обеспечим ребенка специальной одеждой и инструментами соответствующего размера. Ребенок должен иметь опыт работы с детскими ножницами и с водой.

Постепенно в ходе ознакомления с миром природы учите дошкольников самостоятельно заботиться о состоянии своих рабочих инструментов и одежды мыть и чистить их после работы, хранить в специально отведенном месте, заранее готовить их для работы. Как знакомить детей с природой: Для проведения дидактической игры по ознакомлению детей с природой выберите участок, где растут овощи, является самым любимым у маленького ребенка.

Он может наблюдать, как что-то вырастает из семян и становится овощем, который можно самому приготовить и съесть. Выберите надежно защищенную от ветра часть сада, где достаточно солнца.